Dr Ekrem Çulfa Aile Evlilik Çift Terapistleri
  • Anasayfa
  • https://www.facebook.com/psikolojikdanismanlar
  • https://plus.google.com/u/0/+PsikoterapistYasamKocuistanbul
  • http://www.twitter.com/724psikoloji

Evlilik Terapistleri
Destek Hattı : +90 544 724 36 50

Tanışma ve Flört Dönemi
Tanışma ve Flört Dönemi Nedir? Kız ve Erkekler Bu Dönemde Nelere Dikkat Etmeliler.
Söz ve Nişanlılık Dönemi
Söz ve Nişanlılık Döneminde Eş Adaylarının Birbirini tanımaları için neler yapmalılar, Nelere Dikkat etmeliler.
Evlilik ve Ebeveynlik
Evliliğinizi daha sağlıklı yürümesi ve Daha iyi çocuklar yetiştirmek için yardımınıza hazırız.
Aldatma, Boşanma, Ayrılma
Aldatma ve Sonuç olarak Boşanma ve Ayrılma istenmeyen bir durumdur. Bu dönemi daha sağlıklı geçirmenize yardımcı olalım.
Hava Durumu
Anlık
Yarın
15° 14° 12°
Site Haritası
Saat

istanbuldanışmanlık ve koçluk merkezi psikologpedagog 05057675885

istanbuldanışmanlık ve koçluk merkezi psikologpedagog 05057675885
ekremculfa@gmail.com
OTİZM
27/02/2015

Otizm, yaşamın ilk üç yılı içinde ortaya çıkan ve yaşam boyu devam eden bir yaygın gelişimsel bozukluktur. Bu bozuklukta kişinin iletişim, sosyal etkileşim yetilerinde çeşitli problemler ve hem duygusal hem de davranışsal belli sorunlar görülür. Zeka ile genel olarak bir ilişkisi bulunmamaktadır ama öğrenme bozuklukları otizme eşlik edebilir.

 

         Genel olarak otizmde görülen belirtiler 3 gruba ayrılır:

1- toplumsal ilişkilerin gelişiminde bozukluk

2- sözel-sözel olmayan iletişimde bozukluk, hayal gücündeki yoksunluk

3- takıntılı ve tekrarlayıcı davranışlar, ilgi alanının kısıtlı olması.

 

Otizmin belirtileri bebeklikte görülmeye başlanır. Bebek ile kurulan iletişimdeki sorunlar, anne ile göz teması kurulmaması, çevredeki nesnelerle ilgilenmeme, değişik ihtiyaçları için değişik şekillerde ağlamama, kucağa alınınca direnme ya da tepkisiz kalma gibi belirtiler ile kendini göstermesi mümkündür.

Dikkat edilmesi gereken şey, her çocuğun çocukluk dönemi boyunca bazı otistik belirtiler göstermesinin mümkün olabileceğidir. Bu, çocuğun otizmli olduğu anlamına gelmeyebilir. Yine gözlem çok önemlidir.

Ve de diğer dikkat edilmesi gereken bir nokta, otizmin diğer yaygın gelişimsel bozukluklarla karıştırılmaması gerektiğidir. Çocukluk çağının dezintegratif bozukluğu, Asperger ve Rett bozuklukları bunlardan birkaçıdır.

Temel problem iletişimdir. Otistik çocuklar göz teması kurmayabilirler. Genelde çevrelerine ilgisizdirler ve kendi dünyalarında yaşarlar. Bu nedenle görme veya işitme problemleri varmış gibi bir izlenim bırakırlar. Diğer çocukların arasına katılmakta zorlanırlar.

 

 

 

 

Stereotipi, yani tekrarlayıcı davranışlar çok sık görülür. Sağa-sola, öne arkaya doğru sallanma, cisimleri çevirme, dönen nesnelere aşırı ilgi duyma, parmaklarına tuhaf şekiller verme bunların arasında sayılabilir.

Otistik çocukların kaba motor becerileri genellikle normaldir, ancak yürümeleri gecikebilir. Parmak ucunda yürüme, ilk çocukluk döneminde görülen belirtilerden biridir.

         Bazı otizmli çocuklar hiç konuşmazlar. Bazılar ise konuşurlar ancak bunu iletişim becerilerine dökemezler. Genellikle isimleri söylendiğinde bakmazlar veya sorulan sorulara cevap vermezler. Kendilerinden üçüncü bir kişi gibi söz etmeleri sıklıkla görülür. Ekolali çok sık olarak gözlenir. Bu, çocuğun çevresinde duyduklarını papağan gibi tekrar etmesidir ve bazen saatler, günler ya da aylar önce duydukları bir şeyi tekrar edebilirler. Buna gecikmiş ekolali denir.

         Genelde karmaşık emirleri anlayamazlar. Cümle kurarlarken gramer bozuklukları, bağlaç eksiklikleri görülebilir. Telaffuz kusurları olabilir. Anlamdan yoksun, zamansız gülme ve ağlamalar görülebilir.

 0533 373 81 23



Paylaş | | Yorum Yaz
2023 kez okundu. Yazarlar

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın

Yazarın diğer yazıları

Negative or Positive Conditions Affect People’s Amount of Eating - 15/02/2015
Healthy diet or balanced nutrition depends on emotions. According to Macht, Roth and Ellgrin(as cited in Macht, 2007), happiness and other positive emotions increase our level of eating and consumption of healthy food.
DEHB OLAN ÇOCUKLARIN ÖĞRETMENLERİNE VE VELİLERİNE ÖNERİLER - 13/02/2015
DEHB olan çocuklara öğretmenler ve aileler nasıl yaklaşmalıdırlar?
DEHB OLAN ÇOCUKLARIN ÖĞRETMENLERİNE VE VELİLERİNE ÖNERİLER - 13/02/2015
DEHB olan çocuklara öğretmenler ve aileler nasıl yaklaşmalıdırlar?
ŞİDDET VE ÇOCUKLAR - 29/01/2015
Çocukların bazı davranışları öğrenmesi dışarıdan etkenlere bağlıdır ve şiddet içeren davranışlar da bunlardan biridir.
İNTERNET BAĞIMLILIĞI - 27/01/2015
Gün geçtikçe teknoloji hayatımıza da fazla dahil oluyor. Çocuklar istedikleri zaman telefonlara, tabletlere veya bilgisayarlara çok kolay ulaşabiliyorlar.
İNTERNET BAĞIMLILIĞI - 27/01/2015
Gün geçtikçe teknoloji hayatımıza da fazla dahil oluyor. Çocuklar istedikleri zaman telefonlara, tabletlere veya bilgisayarlara çok kolay ulaşabiliyorlar.
ÇOCUĞUNUZUN KARNESİNİ NASIL DEĞERLENDİRMELİSİNİZ? - 23/01/2015
Karne gününü üzüntüyle karşılayan çocuklar, kırık notlarından dolayı ailelerinin vereceği tepkiyi düşünürler. Peki siz çocuğunuzun karnesini nasıl değerlendirmelisiniz?
ÇOCUĞUNUZUN KARNESİNİ NASIL DEĞERLENDİRMELİSİNİZ? - 23/01/2015
Karne gününü üzüntüyle karşılayan çocuklar, kırık notlarından dolayı ailelerinin vereceği tepkiyi düşünürler. Peki siz çocuğunuzun karnesini nasıl değerlendirmelisiniz?
SOSYAL FOBİ - 16/01/2015
Sosyal fobi, kişinin sosyal durumlar karşısında duyduğu aşırı korku, heyecandır; bir tür anksiyete rahatsızlığıdır.
 Devamı