Ekrem Çulfa Dr Ekrem Çulfa Aile Evlilik Çift Terapistleri
  • Anasayfa
  • https://www.facebook.com/psikolojikdanismanlar
  • http://www.twitter.com/724psikoloji

Evlilik Terapistleri
Destek Hattı : +90 544 724 36 50

Tanışma ve Flört Dönemi
Tanışma ve Flört Dönemi Nedir? Kız ve Erkekler Bu Dönemde Nelere Dikkat Etmeliler.
Söz ve Nişanlılık Dönemi
Söz ve Nişanlılık Döneminde Eş Adaylarının Birbirini tanımaları için neler yapmalılar, Nelere Dikkat etmeliler.
Evlilik ve Ebeveynlik
Evliliğinizi daha sağlıklı yürümesi ve Daha iyi çocuklar yetiştirmek için yardımınıza hazırız.
Aldatma, Boşanma, Ayrılma
Aldatma ve Sonuç olarak Boşanma ve Ayrılma istenmeyen bir durumdur. Bu dönemi daha sağlıklı geçirmenize yardımcı olalım.
AİLE EVLİLİK KOÇU TELEFONU 0505 767 5885
İstanbul, Besiktaş, Nişantaşı, Psikolog
Kadıköy ,Bakırköy, Fatih, Mecidiyekoy
Hava Durumu
Site Haritası
Döviz Bilgileri
AlışSatış
Dolar7.33937.3688
Euro8.66508.6997
Saat
Takvim
Aile Bireysel Çift Evlilik Terapisti Çocuk Ergen Pedagogu 0532 158 35 55
Çocuğum İlkokula Hazır mı?
17/09/2019

Çocuğum İlkokula Hazır mı ?

Kıymetli Veliler ve çocuk yakınları, bu yazımda Size Okul olgunluğunun tanımı ve 72 ayını tamamlamış çocukların gelişim alanlarına göre başarması gerekli itemler ifade edilmiştir.

Çocuğumun ilkokula hazır olduğunu nasıl anlarım?

Öncelikle bu konuyu tam kavrayabilmek için son günlerin popüler cümlesi; “okul olgunluğu nedir?” konusuna açıklı getirelim.

Okul olgunluğu; çocuğun okulda kendisinden beklenilenleri başarılı bir şekilde yerine getirmeye hazır olması, okul eğitimini başaracak gelişimsel düzeye gelmesidir.

Gelişmiş birçok ülkede okula başlama uzman denetiminde ve aile ve çocuk ile birlikte kararlaştırılarak verilmektedir. Almanya, Avusturya, Belçika' da, Fransa'da zorunlu okula başlama yaşı 6, İngiltere ve İsrail'de zorunlu eğitim yaşı 5, Finlandiya'da ve Danimarka'da 7, Amerika'nın çeşitli eyaletlerinde de değişmektedir. Ülkemizde ise 6 yaşını dolduran çocuklar ilköğretim okullarına başlatılmaktadır.

Çocuğun okula başlama yaşı, olgunluğu ile paralel olmalıdır. Kimi çocuklar bu olgunluk düzeyine 5 yaşında ulaşabilirken, bazı çocuklarda bu 8 yaşı bulabilir.

Kent merkezlerinde yuva ve anaokullarına devam eden çocukların böyle kurumlara devam edemeyen akranlarına göre daha erken "okul olgunluğu" kazanabildikleri görülmektedir. Bunun yansıra mali güçlüklerinden ötürü bir okul öncesi kuruma gönderilemeyen bir çocuk, duyarlı ebeveyni sayesinde ilgili etkinlikleri içeren yayın ve kitaplarla kendisine özenle zaman ayrılarak “okul olgunluğu” açısından diğer akranlarına yetişebilmektedir.

Aşağıda “okul olgunluğu” nda önemli olan gelişim alanlarını ve değerlendirme basamaklarını inceleyerek çocuklarınızı daha yakından tanıyabilir, ilköğretime hazır olup olmadıklarını anlayabilir gerekir ise uzmanlardan profesyonel yardım alabilirsiniz.

“Çocuğum İlkokula Hazır mı?” sorusunun cevabını alabilmek için çocukların psiko-motor gelişimlerine bakmak büyük önem arz eder. Çocuklar; psiko-motor, bilişsel, sosyal ve duygusal olarak çok yönlü gelişim gösterirler.

PSİKO-MOTOR GELİŞİM: Küçük kasların ve büyük kasların motor gelişimini içerir.

72. ayını tamamlamış çocukta küçük kasların motor gelişim ölçütleri:

1. Düğüm atabilir, fiyonk yapabilir.

2. 20 sn. içinde 10 adet nohutu bir kutuya atabilir.

erformans Takip Formu (PKT) eğitmenleriniz internet üzerinden girsin, siz sadece çıktıları alın.

3. Anahtarla kapı kilidi açabilir.

4. Nokta nokta verilen bir resmin noktalarını birleştirebilir.

5. Altı kısımlı bir adam resmi çizebilir.

6. İsmini, soyadını yazabilir.

7. 1'den 10'a kadar rakamları kopya edebilir.

8. Daire, kare, dikdörtgen, üçgen şekillerini çizebilir.

9. Dikey, yatay, eğik, eğri çizgileri çizebilir, kopya edebilir.

10. Şekillerin sınırını taşırmadan boyayabilir.

11. Basit labirent bulmacaları tamamlayabilir.

12.Yardım görmeden bir kâğıdı 20-30 cm kesebilir.

13. 6 kısımlı bir adam resmi çizebilir.

14. Su gibi akıcı maddeleri bir kaptan diğerine boşaltabilir.

15. Verilen sıralamaya göre(renk, büyüklük gibi) ipe boncuk dizebilir.

16. Tahta çekiç ile tahtaya çivi çakabilir.

72. ayını tamamlamış çocukta büyük kasların motor gelişim ölçütleri:

1.Tek ayağının üstünde 10 sn. durabilir.

2. 5 kez üst üste sekerek sıçrama hareketi yapabilir.

3. Sözel yönlendirmelere göre değişik hızlarda ve değişik yönlere doğru yürüyebilir.

4. Parmak uçlarıma basarak iki metre kadar koşma hareketi yapabilir.

5. 5 kez üst üste eğilerek dizini büküp kalkabilir.

6. Öne doğru takla atabilir.

7.Kendine atılan küçük bir topu elleriyle tutabilir.

8.Basit bir müziğin tempo ve ritmine uyarak dans edebilir.

9. Ayakları tutulduğunda ellerinin üzerinde 2 metre kadar yürüyebilir.

10. Koşarken yerden nesneleri toplayabilir.

BİLİŞSEL GELİŞİM: Algılama, dil ve kavram alanındaki gelişimleri içerir.

72 ayını tamamlamış çocukta algılama gelişimi ile ilgili ölçütler şunlardır:

1.10-12 kadar ana ve ara rengi tanır ve bunları eşleştirebilir.

2. Resimleri gölgesi ile eşleştirebilir.

3. İki değişik ses arasından aynı ve farklı olan sesi seçebilir. (zil sesi, telefon sesi gibi)

4. Görmese bile tanıdığı bazı sesleri tanımlayabilir. ( akan su sesi, araba sesi )

5. Gözleri kapalı iken 2-3 metrede yapılan bir gürültünün yönünü ( uzak, yakın, ön, arka, yan )

Öğrencilere verilen eğitimleri(terapileri) MEBBİS"e otomatik aktarın.

6. Dokunarak sıcak, soğuk, ılık nesneleri ayırt edebilir.

7.1 den 20'ye kadar olan rakamları tanıyabilir, dokunarak nesneleri sayabilir.

8.1'den 10'a kadar olan sayılarla toplama ve çıkarma işlemleri yapabilir.

9. Nesnelerin sıra içindeki pozisyonunu birinci, ikinci, üçüncü olarak isimlendirebilir.

10.İki yarımdan ve dört çeyrek parçadan bir bütün oluşturabilir.

11.Bir günü sabah, öğle, akşam olarak algılayabilir, dakika belirtmeden tam saatleri söyleyebilir.

12.Sıra ile haftanın günlerini sayabilir.

13.Aynı anda birbirini takip eden 2-3 emri yerine getirebilir.

("Suyu mutfaktan al, sonra bana getir ve yanıma otur" gibi )

14.Anlatılan bir öyküdeki detayları hatırlayabilir.

15.Sebep -sonuç ilişkilerini kurabilmeye başlamıştır.

16. Günlük yaşamda kullandığımız para birimlerini tanıyabilir.

72 AYINI TAMAMLAMIŞ ÇOCUKLARDA DİL GELİŞİMİ

1.Adını, soyadını söyleyebilir.

2.Ailedeki kişilerin isimlerini söyleyebilir.

3.Telefonu numarasını ve ev adresini söyleyebilir.

4. Devletinin adını, yaşadığı şehrin adını, doğum yerini söyleyebilir.

5.Altı-sekiz kelimelik cümleleri kurabilir ve söylendiğinde tekrar edebilir.

("Biz bugün anneannemlerle birlikte dışarıda yemek yiyeceğiz." Gibi )

6.Günlük yaşantısını anlatabilir.

7.Niçin sorusunu açıklayarak cevaplayabilir.

8.Zıt anlamlı somut kelimeleri söyleyebilir. (şişman-zayıf, sert-yumuşak gibi)

9.Zıt anlamlı soyut kelimeleri söyleyebilir. (ağır-hafif, gece-gündüz gibi.)

10.Yer ve hareket tarif edebilir. (Nerede ve nasıl hareket ettiğini anlatabilir.)

72 AYINI TAMAMLAMIŞ ÇOCUKLARDA KAVRAM GELİŞİMİ

1.Büyük- küçük kavramlarını tanır, pek çok zıt kavramı tanır, bilir.

2.Sağını, solunu bilir, yer bildiren direktifleri algılayabilir.

3."En az" ve "en çok" un anlamını bilir.

4.Nesneleri büyüklük, genişlik ve uzunluk özelliklerine göre sınıflandırabilir.

5.Sekiz bloğu büyüklüklerine göre dizebilir.

Öğrenciye verilen eğitim modüllerinin sınır kontrolü otomatik yapın.

6. Ağırlıkları tahmin edebilir.( Portakalın cevizden daha ağır olduğu gibi )

7.Tek ve çift olanları ayırt edebilir.

8.Üç-beş kartlık bir olay sıralaması anlatan resimleri, olay sıralamasına uygun bir şekilde

sıraya dizebilir.

SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM

72. ayını tamamlamış çocukta sosyal- duygusal gelişimle ilgili özellikler:

1.Günlük programın başlangıç ve bitiş zamanını anlayabilir.

2.Basit alış-veriş işlerini yapabilir.(Ekmek almak, gazete almak gibi)

3.Kendisi ile ilgili kızgınlık, mutluluk, sevgi gibi duygularını belli eder.

4.Bir oyun için gerekli kuralları anlayabilir, o kurallara uyabilir.

5.Sosyal kuralların nedenlerini anlayabilir.

6. Mantık dışı korkuları olabilir.

7.Davranışlarının büyükler tarafından beğenilmesine çok önem verir.

8.Sakin ve sessiz durmakta zorlanır.

9.Zaman zaman alıngan olabilir.

10.Küçük çocukları ve hayvanları çok sever.

 

ÖZBAKIM BECERİLERİNİN GELİŞİMİ

72 ayını tamamlamış bir çocukta öz bakım beceri ölçütleri şunlar olmalıdır:

1. İnsanların yaşamak ve sağlıklı kalabilmek için nelere ihtiyacı olduğunu bilir ve isimlendirebilir. ( Yiyecek, su, barınacak yer, jimnastik yapma, hastalanınca hastaneye gitme )

2. Elbiselerini ıslatmadan yüzünü yıkayıp, kurulayabilir.

3. Saçlarını tarayıp, dişlerini fırçalayabilir.

4. Tuvaletini yalnız başına yapabilir.

5. Sofra kurallarına uygun yemek yiyebilir.

6. Düğmelerini ilikleyip çözer, kendi başına giyinip soyunabilir.

7. Hapşırınca eliyle ağzını kapayabilir.

8. Trafik ışığı olan yerde karşıdan karşıya emniyetli bir şekilde geçebilir.

 

Yukarıda saydığımız psiko-motor gelişiminden herhangi birinde sorun yaşıyorsanız Profesyonel Destek alarak çocuğunuzun okul olgunluğunu sağlayabilirsiniz.

Okul, Öğrenci, Öğretmen ve Veli Sorunları için Profesyonel Destek Hattımızı arayabilirsiniz 05447243650



78 kez okundu. Yazarlar

Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yapmak için tıklayın

Yazarın diğer yazıları

RIGHT TO BE HAPPY OR HAPPY WITH SOLVING RELATIONSHIP PROBLEMS YOU CHOOSE? - 10/07/2020
RIGHT TO BE HAPPY OR HAPPY WITH SOLVING RELATIONSHIP PROBLEMS YOU CHOOSE? Family Marriage Couple Consultant Ekrem Çulfa explained the damages of heart breaking in order to be right in relationships, and
İLİŞKİ SORUNLARINI ÇÖZERKEN HAKLI OLMAK MI MUTLU OLMAK MI TERCİH EDERSİNİZ? - 10/07/2020
İLİŞKİ SORUNLARINI ÇÖZERKEN HAKLI OLMAK MI MUTLU OLMAK MI TERCİH EDERSİNİZ? Aile Evlilik Çift Danışmanı Ekrem Çulfa, ilişkilerde haklı olabilmek için kalp kırmanın zararlarını anlattı, mutlu olabilmek için bilgiler
PROGRAMIN ADI : AİLE EVLİLİK ÇİFT DANIŞMANLIĞI VE İLİŞKİ KOÇLUĞU - 21/06/2020
PROGRAMIN ADI : AİLE EVLİLİK ÇİFT DANIŞMANLIĞI VE İLİŞKİ KOÇLUĞU PROGRAMIN TANIMI : Kişilerin birbirleriyle, kendileri ve bulundukları kurum arasında, kurumların birbiri ile ilgili iletişim ve davranış tarzlarına bakmaya
PROGRAM NAME: FAMILY MARRIAGE COUPLES CONSULTANCY AND RELATIONSHIP COACHING - 21/06/2020
PROGRAM NAME: FAMILY MARRIAGE COUPLES CONSULTANCY AND RELATIONSHIP COACHING DEFINITION OF THE PROGRAM: It is one of the coaching services that allows people to look at each other's communication and behavior styles among themselves,
Korona, Karantina ve Pandemi Sürecinde Aile Evlilik Çift Terapisine Gidenler Neden Bu Kadar Arttı? - 22/05/2020
Korona, Karantina ve Pandemi Sürecinde Aile Evlilik Çift Terapisine Gidenler Neden Bu Kadar Arttı? Günümüzde terapi kelimesi genellikle mevcut durumu daha iyiye getirme hali için kullanıldığından, çift ve aile evlilik terapisi de
KORONA VİRÜS VE KARANTİNA SÜRECİ ÇİFT İLİŞKİLERİNİ NASIL ETKİLİYOR? - 22/04/2020
KORONA VİRÜS VE KARANTİNA SÜRECİ ÇİFT İLİŞKİLERİNİ NASIL ETKİLİYOR? "Eşimle daha önce bu kadar sorun yaşamıyorduk, eşim koronavirüs nedeniyle sürekli evde olduğundan tartışmalarımız çok arttı. Bu gidişle boşanacağız gibi görünüyor," veya
HOW DOES THE KORONA VIRUS AND THE QUARANTINE PROCESS DOUBLE RELATIONSHIPS? - 22/04/2020
HOW DOES THE KORONA VIRUS AND THE QUARANTINE PROCESS DOUBLE RELATIONSHIPS? "We had no problems with my wife before, because my wife is always at home because of coronavirus, our discussions have increased a lot. It seems that we will divorce with
KISIRLIK TEDAVİSİ GÖREN ÇİFTLER ARASI İLETİŞİM VE UYUM NASIL OLMALIDIR? - 09/04/2020
KISIRLIK TEDAVİSİ GÖREN ÇİFTLER ARASI İLETİŞİM VE UYUM NASIL OLMALIDIR? Kısırlık tedavisi gören çiftlerin çoğu, çocuk sahibi olmak amacıyla görülen tedaviyi hem fiziksel, hem psikolojik, hem duygusal hem de ailevi açıdan büyük özveri gerektiren
Yaşlılık Dönemlerinde Aile Yaşamı ve Sosyal İlişkiler Nasıl Düzenlenmelidir? - 07/04/2020
Yaşlılık Dönemlerinde Aile Yaşamı ve Sosyal İlişkiler Nasıl Düzenlenmelidir? Bir araştırma kayıtlarına göre, 1680 yılında doğan her 19 kişiden sadece 2’ si 65 yaşına geliyorken, tam 300 yıl sonra 1980’de doğan her 19 kişiden 15’i 65 yaşına
 Devamı